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国庆长假刚过，处理长假河南省教育厅就对长假期间有些学校对中小学生补课一事进行通报，补课将严肃处理。江苏举报距那

长假前夕，河南省毛杰厅长就下了“国庆节放假令”。生为啥差

“放假令”要求全省中小学校正常过假期，河南不得以任何理由进行补课。严肃

毛杰厅长还要求，处理长假放假期间，补课各学校不得关闭学校摄像头，江苏举报距那她要亲自坐镇视频调度，怒怼坚决反对“教育内卷”，生为啥差违者严肃处理。河南

应该说“放假令”的效果还是明显的，不少学校已经安排了假期补课，不得不通知家长，取消原定的假期补课，限时离校，很多学生则一片欢腾。

然而，还是有胆大的，仍然有学校对高三年级或初三年级进行补课，还被逮了个正着。

于是河南省教育厅通报了全省2起假期补课的行为，河南省濮阳市教育局紧急约谈相关地区教育局局长和涉事的2所中学校长。

对于长假初三和高三年级补课这件事，河南省很多家长有看法，他们说，反对“教育内卷”原则上是对的，我们也支持，但是不能搞“一刀切”，对于初三和高三学生来说，适当补几天课也是可以理解的。

因为这么长的假期，很多学生没有自律性，在家里不是睡懒觉，就是玩游戏，家长看着心疼，不如让孩子到学校看看书，毕竟中考和高考即将来临，不能鼓励学生提前“躺平”。

我调查了一下周围的学生和家长，发现成绩差的学生希望多放假，不补课。成绩好的学生则希望早点到学校学习。而百分之八十以上的家长希望毕业班学生都补课，对这种“一刀切”放假令不理解。

河南省是这种情况，江苏省却出现了另外一种情况。

江苏徐州有个睢宁县，有学生举报一所初三年级假期补课。

举报的学生直接将电话打到了教育局，接电话的是教育局一位老师，下面是电话的内容：

学生：请问是睢宁县教育局吗？

老师：你是哪个学校的，别那么拽！

学生：我是某某某中学的，怎么啦？我举报国庆老师补课。

老师：你不要去补就行了，你们学校里已经有很多学生打电话反映了，我们已经跟你们学校说过了，你们学校的老师说不是强制补课。

学生：不强制补课，那为什么每节课上课都要收费？

老师：你不要去上，补课是自愿的。你不想去，就没人强迫你去。

学生：那为什么举报了，到现在学校还没有反应呢？

老师：你要表达什么呢？你想好再说。

学生：是不是向你举报也没什么用？对不对？

老师：你是初中还是高中啊。

学生：初三。

老师：你初三，你背一篇英语课文给我听听。

学生：我背英语课文干嘛！

老师：看看你学习怎么样？

学生：我上课我都睡觉了呀。

老师：那你不要去上了，知道吗？你就这样了，不要去上了，好了吗？

对于徐州睢宁县这个举报电话，说实在的，教育局工作人员有点简单粗暴，逮住举报的这个学生一顿“怒怼”。

万万想不到的是，很多表示支持老师“怒怼”学生，通话录音被曝光后，很多网友还叫好，对这种上课睡觉，自己不学习，还嫉妒别人学习的学生，就应该毫不留情。

河南省和江苏省，对于同一件事情，为什么差距这么大呢？

第一，河南省是大气候，全省统一要求，江苏省肯定也反对长假补课，但没有具体的追责，徐州睢宁教育局老师和举报学生的对话，也是一个个例，不代表全部。

第二，老师和家长普遍倾向于对毕业班进行适当的补课是必要的，优秀生也认可补课，差生则反对补课，这是一个普遍现象，两个地区都一样。

第三，这件事背后折射出的是我们教育体系中的一系列问题。假期补课是一种常态，中小学校常常是上有政策，下有对策，补课屡禁不止，值得反思。

第四，中考和高考仍然是指挥棒，我国还是应试教育，中考和高考少考1分可能会改变学生的命运，初三学生考不上普通高中，就可能被分流到职专，高三学生考不上好大学，命运也可能从此改变。这个道理家长更懂。你不让孩子学，行吗？

因此，教育改革，杜绝教育“内卷”，先要改革中考和高考。

第五，对于长假补课这件事，我个人认为，还是不能搞“一刀切”，对于中考生和高考生而言，适当要抓紧一点，对于非毕业班学生可以坚决禁止补课。

不知道你对这件事情怎么看？