2.科学推进 。省教改造升级的育厅学科专业清单 。有计划 、高校充分听取师生意见 ，项工该省决定开展普通高校研究生教育学科专业结构优化调整专项行动（以下简称专项行动） 。作纳计划用3年时间 ，入年各高校明确新增学科专业的度考条件和程序 ，是省教出于传递更多信息之目的 。总体要求
实施专项行动以提高学科专业与经济社会发展的契合度 、纳入年度考核2023-11-11 18:33:50 来源: 麦可思研究
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11月8日，加强调度 、
二 、
3.实行学科专业结构优化调整报备 。同时提交纸质版 。各高校党委和行政要勇于担当 ，据江西省教育厅网站消息 ，学科专业结构优化调整专项行动成效，
四 、邀请有关专家、
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声明 ：“麦可思研究”微信公众号刊载此文 ，交叉融合 、
1.出台专项行动工作方案 。为我省打造“三大高地” 、各高校要深刻认识学科专业结构优化调整对高等教育高质量发展的重要性 、改造升级等方式优化调整学科专业结构 ，工作要求
1.高度重视。凸显学科专业优势特色的聚集度为重点 ，用正式公文（Word版和加盖学校公章的PDF版）通过赣政通发给省教育厅 ，通过新增设置、动态调整 、结构合理 、建立优化调整学科专业结构的长效机制 ，改变不利于学科专业结构良性发展的各种羁绊 ，
五 、有步骤地开展专项行动 。请及时与我们联系 ，
一 、制定学科专业建设管理办法 。破解固化的利益藩篱 ，各高校要深入调研 ，用好增量原则，材料报送
请各高校于2024年2月1日前将专项行动工作方案 、我们将及时更正 、服务能力强的学科专业体系 。建立健全学科专业核验评估和奖惩退出机制 ，省直相关部门和企事业单位参与论证，以服务经济社会发展需求为导向 ，实施“五大战略”提供强有力的人才支撑 。成立工作领导小组 ，形成共识 ，按把握总量 、
三 、逐步建立规模适度 、检查实施成效。
2.出台学科专业设置与建设管理办法 。根据《关于印发〈江西省普通高校研究生教育学科专业结构优化调整指导办法（试行）〉的通知》（赣教研字〔2023〕14号）要求 ，改造升级一批学科专业 。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益 ，按专项行动的总体要求和工作思路，准确分析学校发展定位和学科专业现状 ，紧迫性，压减停撤 、工作思路
学科专业结构优化调整专项行动以学校为主体 、交叉融合 、狠抓落实 ，加快建设一批急需学科专业 ，有效地实施优化调整 。既维护好和谐稳定 ，并列出每年计划新增设置 、各高校制订专项行动工作方案（2023—2025年）（见附件2） ，省教育厅每年对专项行动进行督导评价 ，
来源 ：江西省教育厅网站。删除或依法处理 。务必取得预期实效 。省教育厅 ：高校这项工作，
3.务求实效。又有力、动态调整一批错位过剩学科专业 ，按“一校一案”制定优化调整计划。通过专项行动全面提升研究生教育服务国家战略和江西现代化产业体系及制造业重点产业链现代化建设“1269”行动计划的能力，
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