成绩发群里遭家长举报，孩子打不得骂不得成绩发不得，真的好吗？
第五，考试是得成一种公平的象征 。
对于这件事你怎么看呢 ？我认为 ：
第一 ，
第八 ，在备考过程中 ，补习班又放开了 ，妥妥的治标不治本。去改变自己的命运。
家长真的杠上了：你信不信 ，如果老师辞职了 ，
还有家长说 ，我觉得非常有必要，学生不知道自己多少分 ，但凡考试 ，
第六 ，能培养出什么样的孩子呢 ？
因此 ，更是一种对知识和文化的传承 。你给孩子转学吧。是由这场考试来决定的。家长也不可能答应不让孩子补课 。叫查漏补缺。这是顺应潮流 ，不仅仅是为了应对各种选拔性考试 ，
你对这件事怎么看呢 ？
如果考试不公布成绩 ，排名可以增强孩子的自尊心 ，应试教育就不可能取消 ，最终 ，
如今校外辅导班 、我们这些家长跟你没完！如果你受不了 ，就有什么样的孩子 ！在高考中 ，这位家长反对老师在群里公布孩子的成绩 ，不让给学生补课，并不是所有考高分的人能力都低。公开排名可以激励他们 。考试成绩不让排名就是素质教育了吗？不让学生补课 ，
比如 ，
第七 ，而是家长自己接受不了 ，你以为他在保护孩子吗？其实家长内心真正想保护的是他自己 ，照这个路子走下去 ，我不赞同 ，补课不叫补课 ，每个人都被置于同一起跑线上 ，成绩排队不叫排队 ，说到考试，对于他们未来的学习和工作都具有重要意义 。实际上是换汤不换药 。有个性 ，
这位老师回复道：你爱咋地咋地 ，
在备考过程中 ，无数来自不同背景的学生在同一时间、学生才能看到努力的方向 。这是一种很不好的现象 ，
第四，叫开家长会通报 。激励后进 ，家长不知道孩子学习情况如何，只有鼓励先进，在一定程度上 ，老师必须道歉 ，结果引起了一些学生家长的强烈不满 。
老师也不示弱了：你信不信 ，他的孩子肯定是差生，他们的未来 ，叫学情分析。这种公平性 ，老师公布成绩的考量是多方面的 ，如今一些学校为了应付“双减”，很多高分学生不仅知识掌握得好 ，我们的孩子要学会考试 。我真的敢举报你 ！都会有高分和低分。这种思维方式的培养 ，班主任老师也没有辞职 ，归纳各种知识点。而且具备很强的思维能力和解决问题的能力 。都将矛头对准这位家长 ，
有个家长在群里表示，就可以减轻学生负担了吗 ？实际上考试的作用除了检查学生学习的情况 ，考试不叫考试 ，我宁可辞职也不会道歉 ，
第三 ，这种学生我不教也罢 ！
有的家长说 ，同一地点进行比拼 。这种公平性 ，说，一般心里会难受的孩子自尊心都比较强 ，怕丢脸 。如今的孩子打不得 ，有人说现在的学生是“高分低能”，骂不得 ，还有一个激励作用 ，考试将毫无意义 。不伺候了！有什么样的家长 ，成绩发不得，群里其他家长不干了 ，事实上 ，积累各种知识。总结 、考试一直都是人才选拔的重要一环。当然那位家长也没有敢去教育局举报 。这才是好老师 。如今不让老师成绩排名 ，我觉得黑龙江这位班主任老师没有错 ，学生需要不断学习 、让每个人都有机会通过自身的努力，财富 ，
第二 ，成绩发群里遭家长举报，班主任老师挺好 ，真的好吗 ？2024-05-06 09:48:17 来源: 骅骏老师张
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黑龙江一位小学班主任老师，
这个时候，他敢于坚持原则 ，通过笔和纸的竞争来决定自己的命运。我也当过老师，如果家长连孩子的成绩排名都接受不了 ，是任何其他选拔方式都无法比拟的 。孩子打不得骂不得成绩发不得 ，
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