前OpenAI大神Andrej Karpathy入局AI教育创业,神A识致力让任何人学习任何知识2024-07-17 16:29:02 来源: DeepTech深科技北京 举报 0 分享至
用微信扫码二维码 分享至好友和朋友圈 当地时间 7 月 16 日,入任何人学OpenAI 创始成员之一、局AI教前特斯拉人工智能主管安德烈·卡帕西(Andrej Karpathy)宣布成立一个“新型学校”,育创业名为 Eureka Labs(官网链接在文末)。力让 这个总部位于美国旧金山的习任新公司,将致力于创建一种“人工智能原生”的何知教育体验,通过人工智能助教与人类教师的神A识合作,让“任何人学习任何知识”成为可能。入任何人学 卡帕西在 X 平台上分享了他的局AI教愿景:“Eureka Labs 是我在人工智能和教育领域近 20 年的热情的结晶。” 他表示,育创业理想的力让学习体验应由那些对教学充满热情、极具耐心且精通多种语言的习任学科专家指导。 但这种专家非常稀缺,何知无法亲自指导全球 80 亿人。神A识通过生成式人工智能,这种学习体验终于变得更加可行。 图 | 卡帕西宣布成立 Eureka Labs(来源:X) 开创性的课程设计 就目前来看,Eureka Labs 更像是一个全新的人工智能学习平台,仍处于非常初期的发展阶段。 在它的官网上,列出了其首门课程 LLM101n,专为本科生设计,教学生如何训练自己的大语言模型。 这门课程将引导学生从基础开始,逐步构建一个“会讲故事的人工智能大语言模型”,并最终创建一个类似于 ChatGPT 的 web 应用。课程内容将在网上提供,并计划在未来推出数字和实体学习小组。 (来源:GitHub) 官网上的课程链接指向一个 GitHub 库,显示课程包括 17 个章节,内容由浅入深,涵盖了语言建模、机器学习和反向传播、注意力机制和 Transformer、优化、数据集、微调和多模态等等。 LLM101n 的课程简介上写道:“我们将从基础开始,使用 Python、C 和 CUDA 构建类似于 ChatGPT 的 Web 应用程序,所需的计算机相关知识水平不高。到最后,你会对人工智能、大模型和深度学习有相对深入的了解。” 人工智能辅助教育的未来 未来,Eureka Labs 将不仅仅是一个在线学习平台。在卡帕西的设想中,人工智能助教将与人类教师协作,提供个性化的指导,扩大优质教育的可及性。 通过这种“教师+人工智能共生”的模式,人类教师负责设计课程材料,人工智能助教则负责引导学生完成学习,从而让教育在覆盖范围和深度上都得到显著扩展。 卡帕西指出,如果成功了,这将使任何人都能轻松学习任何知识,扩大教育的覆盖范围(大量人学习某种知识)和深度(个人学习大量学科,超出当前在无人辅导下的范围)。 (来源:Eureka Labs 官网) 当有评论者问及 Eureka Labs 的产品是会以订阅形式提供,免费开放还是两者兼有时,卡帕西表示,他希望 Eureka Labs 成为“一个合适的、自给自足的企业,但我也不希望对教育内容设限”。 “Eureka(源自古希腊语 εὕρηκα)是一种恍然大悟的美妙感觉。”他在评论区中写道,“我们的目标是激发人们脑海中的这种时刻。” 在卡帕西的推文下面,谷歌首席科学家杰夫·迪恩(Jeff Dean)表达了祝贺:“恭喜!人工智能将对教育产生巨大影响,我知道这是你一直热衷的事情。” 然而,在教育领域大规模引入人工智能技术也面临着一些挑战和争议。 例如,如何在人工智能助教和人类教师之间划分清晰的职责?如何保护学生的隐私和数据安全?在 Eureka Labs 的发展过程中,这些问题都需要认真考虑和解决。 自主创业的背后 卡帕西在人工智能领域深耕多年。他在 2015 年从斯坦福大学获得了博士学位,师从斯坦福大学教授李飞飞,研究方向是神经网络及其在计算机视觉和自然语言处理中的应用。 他是 OpenAI 的创始成员之一,在 2017 年离职加入特斯拉,担任高级人工智能总监并领导自动驾驶团队。 在 2023 年,他重返 OpenAI,但在今年 2 月再度离职,成为一名自由职业者。他还是《麻省理工科技评论》 2020 年度全球“35 岁以下科技创新 35 人”获奖者。 图 | 卡帕西入选《麻省理工科技评论》2020 年度全球“35 岁以下科技创新 35 人”(来源:MIT TR) 卡帕西表示,创办 Eureka Labs 是他在人工智能和教育领域的热情的集中体现。 “我对教育的兴趣从 YouTube 上的魔方教程开始,发展到在斯坦福创办 CS231n 课程,再到我最近的 Zero-to-Hero AI 系列。 而我在人工智能领域的工作包括斯坦福的学术研究、特斯拉的实际产品,以及 OpenAI 的通用人工智能研究。”他写道。 Eureka Labs 的愿景不仅限于其初期的人工智能课程,还暗示了一个更广泛的课程体系,可能涵盖各种学科。 卡帕西希望通过这一平台,激发人们的学习兴趣,提升人类潜力。“今天,我们专注于打造 LLM101n 课程,但我们期待未来人工智能可以成为提升人类潜力的关键技术。你还想学习什么?” 根据目前公开资料,卡帕西创办 Eureka Labs 的资金来源有可能是自筹,也有可能从获得了其他投资者的支持。 不过可以肯定的是,这位人工智能先驱正全力以赴,致力于通过 Eureka Labs 为教育带来革命性的改变。无论未来如何发展,这都将是人工智能与教育融合的一个重要里程碑。 如果你想先睹为快,Eureka Labs 的官网在这里(https://eurekalabs.ai/)。 参考资料: https://eurekalabs.ai/ https://venturebeat.com/ai/ex-openai-and-tesla-engineer-andrej-karpathy-announces-ai-native-school-eureka-labs/ https://arstechnica.com/information-technology/2024/07/former-openai-researchers-new-company-will-teach-you-how-to-build-an-llm/ 运营/排版:何晨龙 01/ 上交团队设计AI模型将分子动力学计算效率提升100倍,有望用于离子导体研究和药物研发等 02/ 南科大团队打造“自给自足”式量子冰箱,能为量子比特实现降温,降低量子计算机出错率 03/ 港城大团队开发新型纳米层状膜,可用于特殊场景的淡水处理,为二维材料应用寻找突破口 04/ 数十年化学难题给出可信解答,科学家提出氯化氢溶解形成盐酸微观新机理,将推动多个学科的发展 05/ 科学家打造量子传感操控新方法,能准确检测微弱信号,可用于探测和操控单个核自旋 |