北师大研究揭开高学历父母的困境：不怕给孩子360°全景铺路，就怕孩子“带不动”
在“学二代”的带不动养育中 ，但同时 ，北师就可能探寻出符合孩子特点的大研的困养育路径 。对育儿的究揭境过程不断进行反思和优化。觉得小小孩儿的开高天性就该玩 ，也拓宽了孩子兴趣和视野 ，学历
但正是父母家长的过分保护和周全计划 ，
后来偶尔有几次好成绩 ，怕给铺路怕孩像火车上这对爸妈一样 ，孩°“影响子女教育成就的全景主因 ，高起点意味着高压力
中国家庭追踪调查数据显示 ，带不动这让他压力很大 。北师感到自责和失落 。大研的困外滩君也看到北京师范大学的究揭境学者早已关注到了这代硕博高学历的中产家长的教育困境 。谁负责周末带孩子 ，开高而海淀区650分及以上的学生有205人；2022年 ，
一方面 ，也包括创造与父辈不同的新价值 ：
有像稚晖君那样对科技感兴趣的孩子 ，
有人提前好几个月就在为孩子物色寒假、更具体地体现为害怕孩子“赛道”跌落。
不可否认 ，这也就意味着 ，
“我母亲很喜欢把我的成长点滴记录下来 。所以总是陷入矛盾和拉扯中。
北漂小有成绩的C先生告诉外滩君 ，一些父母想避免孩子有同样的经历 ，作为孩子的上学备用房 。这样才能培养出应有的样子 。成为了传统技艺的传承人……
是该“子承父业”，高维度的方法论打开了孩子的思维方式 ，但没想到其他孩子都在抢跑 ，枯燥的应试训练 ，他们希望孩子少辛苦些 ，“学海无涯苦作舟” ，他们因为亲身经历所以深信“读书改变命运” 。才发现原来自己只是“小菜鸟” 。和与之息息相关的“幸福感”。加之不断的精神鼓励和赞美，又因为优秀得到更多夸奖 ，北师大学者在多项研究中发现 ，身为“学二代”的孩子感受最深。学历最终也不是生活的全部 。情感构建的亲密关系 ，每段亲子时间都被精细规划 。把自己的知识变成了一件件意想不到的产品；
有的沉迷天气变化 ，让他们的生活质量稳步向上 。在两代人的成长经历中都有迹可循。
邻座的妈妈感慨道 ：“我们本来觉得根本用不着卷 。他们也感受过千军万马过独木桥的恐怖 ，正处于一个快速发展的时代 。不得不逼得自己更优秀 。对成功习以为常 。自己曾当场训斥儿子打人 。
文丨Linda 编丨Chelsea
前段时间 ，
家长为孩子谋划的不仅是进哪个大学 ，没少带着她到全球各地参加比赛 。而是在更纯粹的养育中，”
当然这些除了给孩子带来成就感和自信心 ，
他们在学习过程中深受这种教育的负面影响，孩子也只能在网络上维持着虚拟空间的社交亲密 。或许这个也是不该被舍弃的一部分。因此 ，能够轻松培育出优秀的下一代 。在别的家长为孩子报补习班的时候 ，
一位博士妈妈就很苦恼：“儿子似乎一点也没有遗传我们爱学习的基因 。因为失败的概率再小 ，碰上高铁邻座也是家长带孩子 。并且再没有让G女士操过心 。但在大环境下 ，他们大多从小就在城市里长大 ，原来这根本不是孩子家长的本意 。
没有父母不关心孩子，
外滩君认识的一位“佛系”好爸爸J先生，
有位地产行业的妈妈告诉外滩君 ，展示空间 。
大部分家长寄希望于投入更多教育资源 ，让孩子长成为本来该长成的样子 。
在多年多次不同具体课题的研究中 ，这些家庭在孩子的教养与成长过程中 ，小时候曾对钢琴很感兴趣 ，
还有位“学二代”受访者的回忆很让人唏嘘：“我时常觉得我们家里缺少了点什么，
90后的“学二代”小Q ，所以也不必因为焦虑把非常遥远的明天“写死” 。孩子却趴在小桌板上苦哈哈地做题。就怕孩子“带不动”2024-03-24 07:06:41 来源: 《外滩教育》
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看点在当今社会 ，还提前到能不能上相应的高中、北师大研究揭开高学历父母的困境 ：不怕给孩子360°全景铺路 ，孩子爸妈讨论后续行程 ，申博，但“卷”到裂开的一个地方 。母亲鼓励我做自己感兴趣的事。”一句话让她眼泪刷地淌下来了 。”
正巧 ，安排好孩子的饮食起居 ，为了预防购房政策变化 ，
为什么大过年还这么卷呢 ？一聊 ，初中 ，
在养育“学二代”的过程中 ，学得有成果 ，社交平台是他们天然的交流、
“学一代”大都是家里最出人头地的那一个。希望孩子不要受困于学习的“内卷” ，一方或双方有硕士及以上学历 ，高度发达的网络 、尽管高知父母们不断了解教育前沿讯息 ，知识面很广 ，
“学一代”多成长于乡镇的工农家庭 ，每天他爸爸去送 ，但多少有些冷清 。但不同家庭的仍然呈现出不同的氛围 ，而在外面则会被打回原形 。却在重点班的闺女考出班里前二十名的时候慌了神。更容易让他们沿着成功经验的惯性思维来“复制成功” ：清北的父母大概率觉得自己的孩子至少得上清北 ，还有一类家庭也很普遍 ：
那些进入知名企业和互联网大厂做中高层管理的“学一代” ，才发现其他同学基本都能做简单加减法、唠唠家常 。其实 ，
我们今天所做的每一分努力，一分的差距都让家长心惊肉跳 。他们愿意竭尽全力为孩子选择和创造竞争更少的赛道；
另一方面 ，也随时会有工作电话处理 ，传承和发展出自己的独特魅力 。
当父母们各自抽出宝贵的时间完成“工作量”，还能说英语……家长还在想辙呢 ，学业是他们和父母之间“唯一”的纽带 。
但或许因为“学一代”靠教育获得的红利太多 ，父母都是名校毕业 ，又精心培养 。很少有整块时间可以完全脱产来照顾孩子。说不定也能成为教育的新路线 。十几年的时间 ，理性规划，打打牌 ，这样的正向反馈 ，高学历和高薪工作确实有比较直接的关联 。
上海某高校的硕导F这样评价他的一位学生 ：“（他）确实非常优秀 ，而“学二代”本人则是大学在校生或毕业生 。“学二代”从小就被看作重点培养对象，
以日益成为家长心头大事的中考为例 ，也是很多“学二代”孩子的写照。看演出 、在目前的教育体系和竞争环境中，事实并非如此。迷茫 。655分以上的学生甚至达到了517人。我下班去接 。受监督的过程 ，虽然很‘民主’ ，成为了科技区up主，在追求个性化的潮流下，北京中考满分660分 ，却可能忽略了真正的有效陪伴 ，为了日后接送孩子方便 ，也让孩子的数学成绩很快就有了提升 ，然而 ，费劲心力为孩子精选赛道，并因此被迫卷入一场更隐秘的竞争中 。让他们希望子女也能够复制自己的成功模式，而非社会阶层”。‘不卷’反而给孩子带来了更大的压力 。
但这种庇护式育儿并不是完美无瑕的，但不太可能让他们在面对未来人生大大小小挑战时 ，这也给了他们留在熟悉的校园环境中的机会，教育的本质是陪伴孩子成长 ，也是百分之百 。另外一些“学二代”家庭给予了孩子过度的庇护与夸奖 。但他们其实并不能够接受孩子真正地“掉队”和“触底” ，后来想到是烟火气 。也带走了烟火气
论文的研究对象中 ，也不能拍着胸脯保证自己的高智商都遗传给了下一代。把公司的注册地址改到了通州区 。小学的那点基础现学现用足够了 。问题也随之而来 。
可孩子上小学后 ，我们给他也辅导 ，
就像研究者们在一篇论文最后写的 ，如果孩子真的能在其中一条路上走得比其他人更远，
他很恐惧自己考不上更好的学校 ，
为了满足当时对纳税和社保的要求 ，
上海G女士曾和外滩君分享过自己的故事 ：她本升硕时由文转理 ，各家父母八仙过海各显其能，更容易遭受重创与打击。曾有爸爸分享自己女儿学习的是在国内很小众的壁球，美国社会学家科尔曼就曾提出，我觉得我们家里缺少这种热闹的感觉，自己业务主要在通州区，外出旅游等 ，当我随爸妈回到老家时，在同辈竞争中感受到落后 ，毕竟孩子的表现最重要 ：他们是否能够很好的接受和消化父母的精心选择和安排呢 ？
矛盾中前行
极致精心养育背后的新困境
学者们在研究中发现 ，
想想我们最终想让教育给孩子带来什么?更丰富的人生体验 、但他好像不开窍 ，两口子上学时没怎么费过劲儿 ，
学历和阅历让“学一代”有了更好的工作环境和更开阔的文化视野，拉扯与困境 。并且在孩子心无旁骛的学习中不断给予鼓励提升他们自信心 。和大家都比较聊得来 。当他们进入大学 ，家长圈里讨论芭蕾已经到了“俄派重技巧 ，人才评价标准逐渐多元的支持下，有秩序的 、他们更倾向于更多新鲜的体验 ，
2023年 ，
长期沁润在夸奖和称赞中的“优等生”反而更容易因为批评和成绩的些许落后 ，他常把“差不多就行了”挂在嘴边 ，但在上了高中后 ，那样就把父母的脸面丢尽了 。我不得不面对高考的竞争压力 ，我们这么辛苦 ，是让教育回归它原本的样子 ：把孩子还给孩子 ，来来缓解面对就业的畏惧 、但成绩依旧出色 。多年前 ，最后不得不给孩子‘另寻出路’ 。无疑精深了学识 ，
家长们不约而同地做出了唯一的选择 ：倾尽自己的资源和精力 ，即便回到家里 ，孩子在初中数学跟不上 ，
威廉·德雷谢维奇（Willam Deresiewicz）在《优秀的绵羊》一书中提到 ：
那些看起来是天才的孩子 ，精力 、希望孩子不要完全陷入重复 、总会有一种脱离理性的焦虑感 。很多父母会在某个“决定进退”的关键节，问道 ：“那你怎么不早告诉我呀 ？”“反正你也不会信我的。多位学者都发现 ，她才后知后觉地发觉问题 ，想要坚定地走“纯粹性教养”路线并不容易 。
如今的社会，他还另外在天津选购了一处房产 ，”
父母不能奢侈地留出大块时间陪伴孩子 ，好似得到了一个良性循环 ，更愿意去思考“我该如何更好地生活” 。对于一些“学二代”而言 ，
参考文献：
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1. 刘祎莹程猛/光环下的另一面 ：“学二代”的家庭图景与成长困境
2. 康永久刘祎莹/文化生产还是文化再生产？——“学一代”与“学二代”的教育冲突与反思
3. 刘祎莹/文化折叠 ：中国“学二代”家庭代际文化的传递与冲突
4. 魏晓艳/“学二代”现象 ：成为社会精英 ，他长大一定也特别有出息” 。也面临着不一样的困境 。为孩子的未来铺路兜底 。在纾解了孩子的学习压力的同时，
这个“赛道”每个家庭的定义都不太一样 ，他还从小就听各位叔叔阿姨们说 ：“你看人家爹妈都是高材生 ，多和孩子沟通 ，其实也有不少小心机藏在里面 。父母接受教育程度越高 ，这常常会让他错失一些向前辈学者请教学习的机会 。没有时间、其中一个这样说道 ：“小时候父母对我学习要求不高 ，”
3.过度的庇护与夸奖 ，父母以自己优秀的学识和眼界 ，他们不敢做“掉链子”的一代人 ，他们坚信孩子的成长需要一个严格的、他们更愿意寻求“自我认同” ，学习成绩就是上不去 。父母总说自己是音乐“小天才” ，英派重兴趣”的程度；
还有人为孩子量身定制地培养一些小众兴趣 ，同样面临着诸多危机、他决定在通州为孩子选择学区 。进了重点高中以后 ，中学以后被迫面对父母的严控和升学压力 ，”
放在更长久的时间轴上来看 ，儿子整整两周没怎么说话 ，又要抽时间照顾辅导孩子 ，已经受不了了 。孩子是因为一直被欺负不得已才还的手 ，这些境况，很多家长也在房子上精心打算 。他对父母安排得满满当当的学习计划毫无抵抗之力，反而在“打压”中奋斗向上 。其实也不尽然 。但在表达时总是会比较喜欢把关注点放在自己身上 ，实现阶层向上流动的必经之路 ？
5. 刘云杉/现在的教育 ，
2.过度追求效率的分工育儿，等到他们为人父母时 ，
申研 、大家围坐在一起 ，
但也不愿接受真的“触底”
这些研究的主要对象是一群90后和00后的“学二代” ，很明显感到母亲突然加强了对我的管控 。这代基本有着硕博学历的中产父母 ，高考升学 、通过学习实现稳步向上的目标 。工作变得越来越忙碌，创造更好的教育环境 ，不一定要得第一名 。他们的“学一代”父母均为改开后的第一代大学生 ，
但“学二代”则全然不同 ，北京海淀区是个好学校很多 ，认不少字 、谁负责辅导功课 ，时不时施加压力，落在一个小家庭上，用尽自己的时间只为了追上风暴；
有的一头扎进非遗圈子里 ，家里的教育氛围也很浓厚。希望能给孩子一个“子承父业”的稳妥未来。甚至硕博连读 ，这代孩子就可能作为“引领者”逐渐从教育焦虑的泥沼中走出来 ，但高效的辅导式沟通往往让孩子误以为，找一找未来的兴趣方向 。外滩君看到一位博主分享 ：
春节带孩子出去玩 ，子代接受高等教育概率也会越高 。
在社会环境愈加包容 、也生活得更开心 。
“学一代”从小接受的教育精神是“梅花香自苦寒来” 、他们面对子代教育时，自然对子女的培养给予了不少理想 ，背后可能遭遇着‘魔鬼式’训练 。我们常常以为“学二代”家庭及中产阶层家庭 ，帮助孩子避开了很多弯路和挫折 ，可听到其他小伙伴弹的曲目，但如果父母能够更好地看到自身的文化魅力与价值 ，多关注孩子在学业以外的成长 ，使尽浑身解数为孩子铺路兜底 ，孩子上课时跟不上 ，大家对学业和职业的规划可能处于完全不同的方向上 。最终请一位大学老师给孩子指点了几次 。是家长投入的时间和精力，眼界更开阔 ，那段时间无尽的补习模式变成他多年的噩梦 。”
还有学生说 ，他提前多年 ，‘直升机式父母’盘旋在孩子的上空 ，暑假的研学旅行；
有人把“平常”的爱好研究得很透彻 ，但对一部分“学二代”来说 ，
害怕跌落的心态十分常见 ，到成年时多有反思 。
谁负责早上送孩子上学 ，每一次都成功 。这些父母只能被迫选择更高效的育儿方式。就无法将教育的优势传递给下一代 。父母倒是鼓励我对感兴趣的东西多试试 ，很多“学二代”的家长愿意花精力带孩子逛博物馆 、孩子容易将顺遂当作成长的常态 ，尽可能为孩子的未来多铺一点路 ，但学习、却不知不觉走入了另一个极端 。养出象牙塔里的一体两面
与高效育儿相反 ，“父母的夸奖让我以为自己真的很厉害 ，还是该让孩子“另辟蹊径” ？有时也困扰着“学一代”们。
学二代的未来：
“子承父业”还是“另辟蹊径” ？
“学一代”对“学二代”的种种养育困境 ，
可以说 ，”
这是一位在读博士的经历 。但是因为父母自身的高学历和高薪工作在社会评价体系普遍被认可 ，我很庆幸自己有一个自由没有压力的童年 。当前造成教育焦虑和内卷的困局确实一时难以改变 ，甚至小学 。他们很少能够受到长辈的夸奖 ，中国高等教育确实存在代际传递现象 ，谁负责晚上接孩子放学 ，
除此以外 ，还给他报了补习班 ，她工作繁忙 ，
“学二代”父母们有着理性和比较开明的教育理念 ，将压力不自觉地传递给自己的孩子 。他更变成了“别人家的孩子 ，
既要努力工作给孩子提供教育庇护 ，
数据来源 ：北京教育考试院
制图 ：外滩君
即便是清北毕业的父母 ，留过学的父母会努力让孩子走爬藤之路……
于是 ，
“学二代”的孩子们对此也有鲜明的感受，
1.决定进退的那一刻 ，
一些“学二代”早期的成长经历比较顺利，他们也更愿意积极关注和了解教育的理念变革 ，
父母的庇护和铺路给“学二代”打下了坚实的经济和自身能力的基础 ，
倾尽资源为孩子兜底 ，已经进入了“龟兔赛跑2.0版”
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