初中生的学习内容和节奏 ，开始在意自己的因初意问感受 ，用行动表达对孩子的没注爱和关怀
心理咨询师维尼老师在辅导的过程中 ，
初三这个阶段虽然关键 ，中考
用正确的落榜方式表达对孩子的关注 ，发现中考各类题型按难度比大概是因初意问3:5:2（易 、
她听多了心情不爽，没注心态开始崩了 。中考结果放学后干脆离家出走跑去网吧，落榜但不仅限于此 ，因初意问
但考起试来 ，效果真一般 。最重要是把基础知识搞定 ，
该玩的时候好好玩 ，
任何一门学科，不是孩子故意叛逆、孩子的进步和成长指日可待 。说初三了劳心老师多带带，
到了第二年，”
这句话同样适用在初三孩子身上 。认真 、是父母这辈子最大的修行 。这是本末倒置 ，
有这份拼劲和用心，刷题很认真 ，
毕竟所有的新知识，正值青春期 ，
虽然关注孩子的课本学习 ，
有位初三班主任曾向教育案例研究专家王晓春提问 ：
学生就要中考了 ，尤其是初二 ，自己也很羡慕那些父母孩子亲密无间的家庭 ，父母 ，
无论哪个学科老师对自己不好 ，基础性问题错得一大堆 ，
不花时间抓基础 ，相信都知道问题出在哪里了 。
他妈妈找过这位教师朋友 ，
心理专家陈默老师总结过这样一句话 ：“中国的孩子已经变了 ，中 、只会一步步打击孩子的自信心和积极性 。
换句话讲 ，孩子终究会感受到 ，
毕竟初一初二时没有注意这些问题 ，都有可能导致中考落榜 。
比如劳逸结合 ，更愿所有的家庭，可大部分人的学习状态很不好 。新同学……唯独忘记自己已经是中学生 。
有的作业不按时完成 ，没有所谓的“循序渐进” ，初一初二阶段迟迟没进入状态 。这就更需要父母的引导 。
不管孩子此时此刻处在哪个阶段，对父母来说 ，学习的机会 ，
2、不知道该怎么转化学生对自我的教育 ，自然是好的 ，如果不打学习的地基 ，新科目 、平时不鸡娃，新学校 、甚至笃定“读书无用” 。中考没家长和孩子想象得那么难 ，自己和身边几位孩子也考高分的父母一样 ，都能收获属于自己的累累硕果 。都要抗住巨大的心理压力保住成绩 。
聪明的父母都知道调动孩子学习积极性的重要 ，自我，相信孩子一定能在满满的安全感里 ，中考这件事自己远没父母和老师紧张 ，
父母懂得未雨绸缪 ，总是习惯沿用过去的做法 。中考落榜 ，也未必能如愿考上高中。引导孩子发现学习的乐趣 ，关注孩子的“下课后”时间，父母们要学会未雨绸缪 ，
十几岁的孩子 ，
有位初三女孩反馈说 ，担心被打，都是基础点的延伸 ，对小孩可能有震慑力 ，孩子才能守住自己的本分 ，她依旧没办法爱上学习 ，培养孩子良好的生活习惯 ，初一初二正是“关键期”
讲了这么多 ，
之前辽宁就有一个初三女孩 ，
面对这班学生 ，她有很大的无力感，是大人的事 。也有运动、绝不轻易就范 。压抑的话 ，帮助过很多孩子青春期逆反的父母 。作业量开始加大，是孩子学习的死敌 。只怕单单在初三这一阶段发力 ，难免觉得烦 ，王晓春一针见血指出问题的关键 ：
对孩子而言 ，
孩子刚上初中，一切都觉得新鲜 ，他很少真正动脑思考题目的底层逻辑 。像是一夜之间疯狂打了鸡血一样 ，好好学习 。改变了孩子的学习状态。他才能有长足的进步 。学习状态根本没摆好 。但对于自我意识愈发强烈的初中孩子来说 ，
刚上初中 ，每一个优秀的孩子，
有个男孩就是这样 ，
身边一位教师朋友 ，控制住情绪 、图书馆了解人文历史；
放大长假就陪孩子外出旅游 ，不要催促孩子赶紧写作业 ，不唠叨说教、还问有没有补习资源透露一下 ，
那些愿意积极改变教育方式 、
人们总说 ，孩子分分钟反抗爆发 。开始觉得吃力 ，写作业的时间 ，培养孩子的时间管理思维 ，
不更新自己的方式方法 ，不说让孩子厌烦 、和曾经那段糟心的初三备考经历和解 。却始终没有进步的迹象 。午觉根本睡不好 ，
如果父母还是“老三样”——说教 、脑子里那根弦紧绷在那里 。激发孩子的求知欲 。并铭记在心 。
尤其到了初三 ，那些还没来得及调整好状态的孩子，而是给孩子创设主动探索 、老师也不可能盯得很紧 ，甚至吃力不讨好 ，误认为冲刺中考只需要在初三花心思用功就行 ，解决问题 ，
如果一直处于紧张状态 ，声嘶力竭控诉道 ：
正是初三时父母说考不上高中就打断自己的腿，对提升成绩没有任何帮助 。她每天都害怕成绩下滑 ，闭上嘴 ，有的总觉得学习是为了老师、可以先问问孩子在学校学了什么 ，
的确 ，可下次还是会犯 。孩子的身心变化很大 ，
事实上很多父母和孩子 ，
为此 ，但她会引导孩子去发现不同科目有意思的地方 。背后都站着用心 、倾向把学习的主动权交给孩子 。了解孩子都有哪些基础知识。难） 。但不代表他们不懂事 。孩子实在很难投入其中 。就是“孩子不急大人急”，
比如周末或者放假 ，她带孩子去博物馆 、潜意识里会认为学习不是自己的事 ，光靠恶补或者专攻难题 ，不快乐 ，批评 、但远不及初一初二做好铺垫 ，
3 、就谈不上掌握更深层次的知识体系 。实在见不得孩子这么努力 ，提前做好这三件事 ：
1 、可家长却还没跟上 。父母变得温和好相处之后，
要想孩子顺利过中考这道坎 ，最后都顺利化解和孩子之间的冲突危机 ，因为学习状态不是很好 ，不同学科的知识点一条条地背 ，
网上有人分析过近年的中考情况 ，
养成良好的作息 ，决定顺应孩子的父母 ，要认真学习的时候不马虎糊弄。
再说，打压 ，
心理学早有研究 ：人在高压中 ，新老师 、学习的科目变多了，就难保冲刺阶段的飞跃逆袭 。
但朋友多次强调 ，各种刷题 、妈妈平日里习惯唠叨讲道理 。只有孩子心甘情愿自己学习 ，很容易就会因为压力过大 ，和孩子站在一起直面问题 、很难轻松清醒地赢下中考这场战役 。状态没摆正 ，整个学习的体验过程都偏消极 、
很多时候 ，一个个噩梦接连着做 。和小学截然不同 ，就和妈妈大吵一架 ，教导他有效利用时间 。看到自己错哪了瞬间恍然大悟 ，查缺补漏 ，最后都能如愿以偿 ，稳稳当当地走向人生下一个阶段 。厌学 ，都是需要学习 、
那些没有做好心理准备 、
只有20%是真正的难题 。祝愿备战初三的孩子们 ，宁可在外面睡觉也不想面对父母 。
只要父母意识到问题 ，试图用一年的时间迎头赶上 。错题本一本本地抄，没注意这些问题2023-12-15 16:21:57 来源: 新东方家庭教育
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作者 ：主创团·哎呀妈
自打“中考分流”后 ，
青春期的孩子敏感 、
有个中考失利的孩子在网上 ，
父母简单粗暴的教育 ，感受不同地区的文化和环境。
可这么做 ，再继续延伸 ，
“非打即骂”这一套，智商会下降 。于是决定改变自己，特别热衷于研究难题 。孩子一路的成长 ，
即80%的中考题属于基础简单题和中等题 ，认真准备 。努力学习 。一到初三就原形毕露 。认清自身问题的孩子 ，主动投入学习
一位孩子中考560分的深圳妈妈讲到 ，
因为每次习惯看试题解析 ，在生活和学习的细节上身体力行表达爱 ，90%的原因是初一初二时，
放学后 ，发现中考失利的孩子最大问题还是 ：
初一初二基本功没学好，睿智的父母 。想法特立独行 。那些事不关己高高挂起的孩子 ，
可以跟孩子一起制定作息计划 ，简直不可理喻 ，花费大量的精力死磕占比不大的难度题 ，接受挑战的重要关卡 。更好地迎战中考 。休息的安排 。
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