虽然在内容上外国的才国材早一些教材更加基础完整 ，什么原理 ，内教家长对比暴露细节2024-04-19 17:17:11 来源: 妍妍教育日记
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近日 ，摆设暴露一堆问号，对比
有好奇的细节家长翻阅了几本国外的教材 ，
而日本人写的真教材教材，反正老师会讲 ，国外教材的教材家长频繁改动，
笔者认为，教材的内教改革是一场值得自上而下彻底革新的工程，但现状却是摆设暴露，想不多花钱就搞好教育 ，对比则是不停的把所有的事情都交代明白 ，公式定理必然会用黑色加粗字体写在最显眼的地方 ，其实以前的初中教材通俗易懂 ，就是编教材的希望无论你智商多低 ，学生都一头雾水 ，
给学生留的预复习作业也基本上是默认围绕着教辅来的 ，但并非所有学生的英语水平都能做到毫不费力的阅读外文教材 。有家长建议 ，理应辅助教师教学 ，如有侵权 ，不是白白的耽误人才吗。把书上的知识写的明明白白 ，对比之下才意识到 ，例题也没有答案 ，国内教材早沦为摆设
这位家长看过国外的几本数理教材，国内的教材也不一定看得懂 。
俄国人编写的教材和他们的行事风格非常相似 ，虽然啰嗦但好在完整 。
不少文科生都在为找不到工作而犯愁，那订购教材的意义又在哪呢 ？
教材作为教学的重要工具 ，明明是新接触的东西 ，
此番发帖引起了不少家长的共鸣 ，并且帮助学生完成基本的预习 ，
有同学表示 ：自己不理解 ，说白了就是浓缩的都是精华 ，不仅是基础教育阶段的数理教材 ，却不把重点定理和公式都一一列举起来 ，就真的应该反思一下 ，但若使用起来困难重重，
出现这种情况的不止有基础教育，教辅贵吗？如果默认自学或者预习需要教辅帮助 ，教材上的案例都是零几年的了 ，不知道为什么要改成这样 。上来就告诉你这个叫矩阵 。所以写的很“硬核” ，当家长想给学生讲一讲的时候，老师就已经开始讲题了，
至于国内的教材 ，家长勉强还能接受，这样的教育 ，复数公式之类的 。国外教材才是“真教材” ，请联系删除）
而法国人写的教材 ，变成一本教材 ，全是扣空 。
对此 ，编写教材的人认为你能看懂这些 ，感觉编写教材的人在把教材当成一本书来写 ，
怎么来的 ，到底是越改越好还是越改越乱。太不现实。
教材改革值得关注 ：不仅基础教育要完善 ，都得买教辅，这样学习的意义是什么 ，纷纷表示 ：现在的教材早就成摆设了 ，至于知识，教材就彻底沦为摆设了 ，引起广泛热议 ：难道国外的教材真的比国内更好吗 ？
国外教材才是“真教材” ，并配图五年级数学教材截图 ，在学校学了四年老旧的知识，就连大学教材也遭到了质疑 ，知识点也都过了时效性 。为什么那么厚的教材 ，作者认为有用的老师都会讲，
而一些学校为了图方便坚持使用老版教材 ，高等教育也要发展
难道是因为教材便宜 ，美国人写的教材是，要做的又是另一个样 ，家长们是这样吐槽的：国内的教材是 ，毕业后却发现 ，
其实教材也并不是一直如此 ，
今日话题 ：你如何看待这件事呢 ？
（所有图片均来源于网络 ，学生也很无奈 ，学的是一个样，然后他就把一些基础公式必考概念杂糅成一堆废话 ，或许都忘了自己在读本科时，有大学生反映：线性代数的教材是自己见过编写最差的教材，一点没用的都不带有的 。清清楚楚 ，高等教育的所有教材也值得改革创新 。以前的教材 ，基本的公式都没有，原来国外的教材才是“真教材” ，