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图源：Unsplash
8月30日，上海市教育委员会发布《关于开展2024年秋季学期“安全教育周”活动的学周通知》（以下简称《通知》）。
《通知》明确，得组得随担密切关注学生心理健康。织纸重学各中小学不得以学生暑假作业是笔测否完成作为新学期学籍注册依据，对布置的意加业负暑期作业要给予反馈，统筹控制好学生的上海市教试不生课作业量。重申开学2周内不得组织纸笔测试，委开不得随意加重学生课业负担。学周
各中小学校要在开学前后至少开展1次心理健康教育主题班会，得组得随担培养学生积极乐观、织纸重学健康向上的笔测心理品质，提升学生自我心理危机防御能力。意加业负认真实施全员导师制，上海市教试不生课在开学前，导师要关心结对学生的思想、情绪、生活状况，给予学生关心关爱，并视情况通过家访等形式开展家庭教育指导，做好重点关注学生的关爱帮扶和心理干预工作。开学后，要引导导师与学生天天见，做学生的知心人、可信人。要指导学生开展同伴互助，发现同学有异常表现，及时报告老师，加强同学间的陪伴和安慰。
《通知》还提到，各中小学要加强家庭教育指导，通过家长学校、家长会、家访、学校微信公众号等途径，交流分享家庭教育经验，提升家长识别、应对子女心理问题和危机干预的意识与能力，指导家长在开学前后密切关注孩子情绪心理变化，有效开展亲子沟通，避免与孩子发生正面冲突。帮助孩子调整作息时间，陪伴孩子多亲近自然、多参加户外活动，元气满满迎接新学期、新成长。学校要做好排摸及危机干预工作，重点关注开学后有异常情绪及行为的学生，予以适切的援助或家庭指导。
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来源： 芥末堆