太闲了吗?复旦大学一学生六级考648分,此前两次高分公开引热议
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2024年上半年全国大学英语四、复旦分此分六级考试成绩已经发布,大学考生已经陆续查到了自己的学生成绩,和往年一样,前两英语四六级成绩查询结果必上热搜,次高因为晒成绩的开引大学生太多了,有人欢喜有人忧。热议
有趣的是,大多数人都在庆幸自己通过了四六级考试,复旦分此分400多分、大学500多分的学生样子,其实大家的前两心情完全可以理解,毕竟为了通过四六级考试付出了很多,次高寒来暑往,开引背单词、刷真题,现在通过了考试会非常放松和释然。
可也有很多人并不满足于“通过”的成绩,即便在已经取得高分的情况下,还在坚持报考、刷分,这样做真的有必要吗?是太闲了吗?
复旦大学一位在校生的家长在网络上分享喜悦,称孩子这次六级拿到了648分,孩子下半年读大三,但他已经考了3次六级,此前两次并非是没有通过,一次考了647分,另外一次考了639分。
总分710分,考600分以上已经非常厉害了,但这一次还是报考了,说明这位学生目标并不是通过考试,而是要刷分,将六级的分数继续提高,可让人诧异的是,家长则认为这辈子可能都用不上英语。
这又是为什么呢?说明这位考生的专业很特殊,很可能与英语的联系不太紧密,按照这位考生的英语能力来判断,应付考研英语已经绰绰有余,后续如果不从事科研工作,确实很难用得上英语。
但这一连串的高分记录,不仅展现了该学生卓越的英语能力,也引发了社会各界对于英语四六级考试“刷分”现象的广泛讨论。
部分网友因此提出质疑,认为应限制报考次数,以避免过度竞争和资源浪费,但实际上,目前四六级考试并未设置此类限制,刷分现象在许多高校中已成为一种普遍现象。
那么,英语四六级考试的刷分行为,究竟是否有其必要性呢?
在大学生群体中有一种观点,英语四六级成绩往往是衡量学生英语能力的重要标尺。高分成绩无疑能为学生增添一份竞争力,尤其是在申请外企、涉外单位或需要较强英语能力的岗位时,高分证书往往能成为求职路上的敲门砖。
与此同时,对于计划继续深造,尤其是出国留学或攻读国内研究生学位的学生而言,英语四六级成绩也是衡量其英语水平的重要依据。高分不仅有助于申请到更好的学校和专业,还能在研究生阶段的学习中占据优势。
当然,也有一部分学生是为了完成自我挑战,反正闲着也是闲着,还不如找点事情做,他们享受通过不断努力提升自我、突破极限的过程,高分成绩是对他们努力付出的最好证明。
但正如部分网友所说,频繁报考四六级考试,对于考试资源(如考场、监考人员等)造成了一定程度的浪费。同时,学生也需要投入大量的时间和精力进行备考,这对于其他课程的学习可能产生一定影响。
而且这种现象也会加剧大学生的焦虑感,影响身心健康。
所以,英语四六级考试的刷分现象既有其存在的合理性,也伴随着一定的弊端。因此,我们不应简单地呼吁限制报考次数,而应从多方面入手,寻求更加科学和理性的解决方案,比如引导学生加强综合能力提升,而不是耗费大量的精力学英语,毕竟对大多数人来说那只是一门语言工具,而不是真正的生存技能。
声明:取材网络,谨慎辨别相关文章
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