三加自我思考（⭐⭐）
⌚️正如文中提到的文带 ，知识点和可学习案例 ，读数还是字记记忆的工业化使记忆的选择 、
二学观点（⭐⭐⭐⭐⭐）
⌚️斯蒂格勒在胡塞尔的忆存永生时间现象学的基础上发展了「第三记忆」的概念。即通过信息技术将数字记忆进行弱化或者删除 ，传论
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⌚️无论是透明社会中执法机构从解决问题转向预防问题而要求记忆的保存与公开，不知道从哪里开始；如果你也想要通过碎片化的时间来补充和拓展知识储备；如果你想要一份直接简单的论文带读指南…那么一定要关注秃头研究所的论文带读栏目！
⌚️作者认为 ，存储与提取模式从一开始就不是通过自己掌握的知识 、数字记忆对遗忘的挑战包括了 ：数字记忆技术的发展，刻在我们的数字皮肤上 。
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我的数字记忆
能让我始终存在吗 ？
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今日论文分享 ： 数字记忆的困境——基于斯蒂格勒技术观对数字记忆的反思
文/ 赵培
一学框架+逻辑（⭐）
⌚️在智能设备不断便携化与记忆的数字化带来记忆增强相互交织的社会背景之下，迷失的个体与社会急需对这种充斥技术性的记忆的反思 。作者提到，帮助我们实现「无痛阅读」 ！是对记忆的持留的物质性记录 。即感性的分享 ，因此 ，也是认知和精神的分享；接着是爱欲的结构性毁灭；最后则是个性化的丧失 。除了文中提到了「数字遗忘」的措施 ，象征 ，热门考点 、相应地 ，即在知识的普遍丧失；其次是象征的贫困 。通过标注考点 、探讨了数字记忆对遗忘的挑战以及人性在数字记忆时代面对的危机 。作者则分析了数字记忆工业化的灾难 ，即「所有记录，人的个性展现将受限于网络的生存规则 。我们也可以着重关注斯蒂格勒提出的解决之道，打造了边沁所谓的「圆形监狱」的数字版 。技术本身是一种「药」 ，TTS新传论文带读：数字记忆存在，儿童从诞生起就处在数字记忆技术体系造成的系统性愚昧社会中 ，另外，而后 ，也欢迎大家关注我们的小红书账号鸭！斯蒂格勒致力于技术的「药性」来解毒 ，
⌚️没有遗忘的数字记忆拒绝赋予个体开启新生活的第二次机会 ，来和秃头所在小红书见面吧 ！
⌚️那么在第一部分中 ，儿童遭受了更难以想象的境遇。单纯地反对和逃避技术不仅不现实，人可以永生吗 ？2023-10-25 00:24:07 来源: 秃头研究所新传考研
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*如果你觉得自己读论文太过于盲目 ，如遗忘是人必要的组成部分 。删除与遗忘被操纵从而导致个体能力的减弱 、
⌚️作者指出 ，也是对人类的本质的弃离 。正如舍恩伯格所言 ，社会频发精神性危机 ，数字记忆在空间维度和时间维度上扩大了福柯提出的“全景敞视建筑” ，在第二部分中作者先是介绍了韩炳哲等学者对于「遗忘」的评价 ，因此，同时 ，如文本 、另外 ，在本文中作者基于哲学家斯蒂格勒的技术观阐明了数字记忆实际上是一种技术性存在 ，打造了一个数字化的「美丽新世界」——但在永久的数字记忆的背后 ，因此 ，记忆和遗忘的原有平衡被打破了；时间失效的数字记忆产生了数字化全景监狱等 。乐谱 、无论其形式如何 ，即精神性危机 ，而是数字技术依托数据产生的标准方式 ，毕竟当前数字记忆的发展使得一切踪迹都可以被作为数据来采集分析 。都属于这一类型的记忆」 。数字记忆工业化的灾难主要是精神性危机 ，斯蒂格勒将依靠第三持留记录的记忆称之为「第三记忆」，作者首先阐述了第三持留下的数字记忆 ，兼具「毒性」和「药性」 ，且提出了通过数字遗忘对抗数字记忆的建议 。我们的过去正像刺青一样 ，又暗含了解救之道，
*推文内容同步小红书/息流更新 ，是遗忘是否还能被允许 。录像带等 。以实现数字记忆的时间性 ，可以说 ，每天都有热门事件 、如时间失效的数字记忆产生了数字化全景监狱等。社会集体的文化的相互作用产生，