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近日，“90后”博士生导师、太高华中科技大学副教授胡玥在网络走红。产外据报道，公院拥有高颜值的士华她，28岁时就成为副教授、中科硕士生导师，大后点质30岁成为博士生导师。博导近5年，年余合作发表SCI论文60余篇。太高
在媒体对胡玥进行报道后，产外一方面网友直呼“学霸天花板”，公院另一方面也引来一些猜测和质疑。士华例如猜测其外公是中科“院士”，并靠外公获取学术资源；质疑其5年如何发表60余篇SCI等。大后点质
针对上述质疑，胡玥在接受《中国科学报》采访时回应称，这些猜测均为不实，并且对于涉及造谣诽谤的言论或将进行法律追责。
质疑一：“2008年湖北理科高考前800名”？
12月9日，华中科技大学微信公众号发表题为《90后！是博导！》的文章，文中指出，2008年，胡玥以高考湖北省理科前800名的好成绩，选择了华东理工大学应用化学专业。
有网友提出，根据《2008年湖北省普通高考成绩一分一段表（理科）》显示，2008年湖北省第802名考生的成绩为638分。因此，该网友认为如果是前800名的成绩，胡玥的分数应该高于638分。
而据华东理工大学发布的《2008年华东理工大学录取分数线》显示，当年该校录取的湖北考生，最高成绩是626分。
记者从华东理工大学档案馆调出的相关证明看到，胡玥当年的高考分数是626分，正是华东理工大学录取的湖北考生第一名。
胡玥告诉记者，当时在接受媒体采访时，由于记不清确切的名次，就按照当年填报志愿五分一段进行的名次进行了估算，造成了前800名的错误表述。
质疑二：为何选择华东理工大学，并在大二期间加入院士团队？
据《90后！是博导！》一文，大二时，胡玥在田禾院士和花建丽教授的支持下，参加全国大学生创新创业项目，开展“染料敏化太阳能电池”研究。
有网友质疑，按照胡玥当年的高考成绩，是可以选择更有名气的学校，为什么选择了华东理工大学？并且在大二时就能得到院士支持？
胡玥告诉记者，按照当时的高考成绩，确实可以去更有“名气”的大学，之所以选择华东理工大学，是出于兴趣。
“我更看重自己的兴趣，看重专业。我当时就想学化学，而且想去上海，所以就在化学好的学校里选择。而且当时学校还成立了一个理工优秀生部，每个专业的前几名通过面试可以加入，承诺配备最好的师资，还给每个人从大一开始就配备一个学业导师，指导整个大学阶段的学习，这对学好化学专业非常重要。”胡玥说。
她表示，大一时，自己与另外两个同学选择了田禾教授为学业导师。不过，当时田禾是华东理工大学教授，还不是中科院院士。
“大一下半学期，我就给田老师发邮件，表达了想去他的实验室学习的想法，但他说我年龄还小，应该专心基础学习。大二的时候，我想报名参加全国大学生创新性实验计划，于是又找到田老师，并在他的引荐下，由团队的花建丽老师和武文俊博士实际指导。”胡玥说。
她告诉记者，该实验计划为期两年，“实验室的老师、师兄师姐都给了我们很多指导，我很感谢他们。”
质疑三：兴趣启蒙的外公是院士吗？
《90后！是博导！》一文提到，“胡玥对科研的兴趣启蒙于外公。她的外公本科和硕士都毕业于浙江大学，一直从事化工相关工作。”
有网友发文称胡玥外公的身份为“院士”，并暗指其靠外公获取学术资源。
胡玥告诉记者，自己的科研启蒙确实是外公，但他是武汉前化工局的一名退休工程师，并非网传的院士。“外公经常给我们讲一些科学原理，我从小就在这种氛围下成长。”
质疑四：5年60余篇SCI太高产？
据报道，胡玥在入职华中科技大学后，“5年来，发表SCI论文60余篇，其中第一作者通讯作者论文21篇。”
网友评论中，有人指出胡玥在入职前发表论文共4篇，并因此质疑其工作后论文为何如此“高产”。
对此，胡玥表示，实际上，博士期间共发表了10多篇论文，其中第一作者或共同第一作者的共6篇。博士毕业后，进入华中科技大学做博士后，出站后留校工作。在这5年里，她以第一作者和通讯作者（含共同）合作发表的论文实际上是21篇。
胡玥说，“每个研究成果都是团队共同努力的结果，我们团队在HUST建立以来，在一件事情上专注了13年多，目前已有4位博导，大家学术背景不同，但共同攻关同一个科学方向，因此进入我们团队的学生都是几名老师从不同角度共同给予指导的。不能说是我发表了多少篇，而是整个团队共同努力的结果。”
质疑五：爱好广泛影响科研？
华东理工大学微信公众号于2015年发表的一篇题为《女神成长记：“非典型”理科女博士胡玥的精彩人生》的文章显示，胡玥在生活里喜欢摄影，穷游，当过模特，喜欢体验生活，并在英国留学期间兼职“宿管大妈”。
对此，有网友质疑其业余活动丰富，影响学业和科研。
胡玥表示，社会对科研工作者的形象和生活，还是有些刻板印象，“其实90后的科研人员，大家很活泼的。”
但她也坦言，这些活动其实是读书期间，工作以后确实少了，“我老说自己‘老了’，其实确实没什么时间。除了科研，我现在主要放松的方式就是运动。”
对于28岁当上副教授，胡玥认为很正常，并不觉得特别，“但我留学回来时，感觉与当老师还有些距离，所以又做了2年博士后，带着学生一起做实验，也完成从学生到老师身份的转变。”
华中科技大学官网显示，胡玥，1990年出生，湖北武汉人。现为华中科技大学武汉光电国家研究中心副教授、博士生导师。学科方向为材料化学、光学工程、材料物理与化学。
2012年，本科毕业于华东理工大学应用化学专业，大四时前往英国贝尔法斯特女王大学交换。2012年获公派留学奖学金，直博英国爱丁堡大学。2016年，进入华中科技大学开展博士后研究，出站后留校工作。
来源：科学网微信公号